Kitapsız bir seyahat düşünemiyorum. Peki yanımda götürdüğüm kitapların hepsini okuyup bitirebiliyor muyum? Hayır ama onların yanımda olduğunu bilmek yanımda bir arkadaşımın bulunmasından çok daha önemli benim için. Düzenli okuma alışkanlığı olan çocuklar için de durum aşağı yukarı böyle. Beş yaşındaki kuzenimin yanına en az beş kitap almadan tatile çıkmadığını biliyorum veya uçakta unuttuğu kitabının arkasından nasıl ağladığını. Kentteysek evde veya doğada çimlerin üzerinde fark etmez, en yakın arkadaşımız kitaplara vakit ayırmak için bolca zamanımız olacak.

Aşağıdaki listede önerilen kitapların çocukların ilgi alanları ve gelişim düzeyleri dikkate alınarak hazırlandı. Bu kitapları okul öncesi dönemde çocuğunuzla beraber etkileşimli bir şekilde okuyarak onun gelişimini destekleyebilir ve bir sonraki okul dönemine hazırlanmasını sağlayabilirsiniz.

Yaş Gruplarına Göre Yazlık Okuma Listesi:

A. Okul Öncesi: 3-4 Yaş Grubu

1. Aç Tırtıl – Eric Carle
2. Tembel Fare Tini Serisi – Ayla Çınaroğlu
3. Zürafalar Ne İster? – Kristyna Litten
4. Kırmızı Fili Gördünüz Mü? – Ferit Avcı
5. Küçük Ayı Büyük Ayı Serisi
6. Benekli Faremi Gördünüz Mü? – Feridun Oral
7. Alexander ve Oyuncak Fare – Leo Lionni
8. Yağmurcu Prens – Gianni Rodari
9. Pati Kedi Serisi – Eric Litwin
10. Dans Etmesini Seven Hipopotam – Şükran Oğuzkan
11. Çu Serisi – Neil Gaiman
12. Kırmızı Düğmenin Düşü – Ümit Öğmel

B. Okul Öncesi: 4-5 Yaş Grubu

1. Köpekler Bale Yapmaz – Anna Kemp
2. Gergedanlar Krep Yemez – Anna Kemp
3. Son Çikolata – Rachel Bright
4. Zogi Serisi – Julia Donaldson
5. Yayazula – Julia Donaldson
6. Elmer Serisi
7. Kırmızı Kanatlı Baykuş – Feridun Oral
8. Vahşi Şeyler Ülkesinde – Maurice Sendak
9. Koca Roni – Catherine Rayner
10. Özgür – Emily Hughes
11. Yüzyüz – Leo Lionni
12. Neyse Ki Ne Yazık Ki – Michael Foreman
13. Mercan’ın Kırmızı Saçları – Jeong Taek Chae

C. Okul Öncesi: 5-6 yaş

1. Yedi Uyur Nerede Uyur – Susanna Isern
2. Bir Dostluk Masalı – Susanna Isern
3. Yavru Ahtapot Olmak Çok Zor – Sara Şahinkanat
4. -Mış Gibi – Peter Reynolds
5. Eksik Parça – Shel Silverstein
6. Pezzetino – Leo Lionni
7. Nasıl Başlar – Silvana Tavano
8. Gökdelene Giren Bulut – Behiç Ak
9. Suların Sessizliği – Jose Saramago
10. Kreşendo – Susanna Mattiangeli
11. Sonya’nın Tavukları – Phoebe Wahl
12. Bir Fikirle Ne Yaparsın? – Kobi Yamada

D. Okul Dönemi (6-10 yaş)

1. Pes Etmek Yok – Tülin Kozikoğlu
2. Hatalar Kitabı – Corinna Luyken
3. Boşluk – Anna Llenas
4. Mucize – R. J. Palacio
5. Kumkurdu Serisi – Asa Lind
6. Vanilya Kokulu Mektuplar – Sevim Ak
7. Çalılar Diyarı – Altay Öktem
8. Mathilda – Ronald Dahl
9. Charlie’nin Çikolata Fabrikası – Ronald Dahl
10. Momo – Michael Ende
11. 50 Küçük Devrim – Pierdomenico Baccalario, Federico Taddia
12. Çalıştır Saksıyı – Carlo Carzan, Sonia Scalco
13. Bir Avuç Yıldız – Rafik Schami

Bonus: Çocuğunuzu ve kendinizi daha iyi anlayabilmenize yardımcı olabilecek bazı kitaplar:

1. Zehirlenen Çocukluk: Modern Dünyanın Çocuklar Üzerindeki Etkisi – Sue Palmer
2. Ne Biliyorsam Hepsini Anaokulunda Öğrendim – Robert Fulghum
3. Bütün Beyinli Çocuk – Tina Payne Bryson, Dan Siegel
4. Seninle Başlamadı – Mark Wolynn
5. Köpek Gibi Büyütülmüş Çocuk – Bruce D. Perry, Maia Szalavitz

İyi tatiller, iyi okumalar…

Kapak görseli Stage In Istanbul etkinliğinde Ozo Puduhepa ile gerçekleştirilen masal okuma gününden hatıradır. Fotoğrafın kullanımına izin verdikleri için teşekkürler.

<span class="reading-mode-buttons"></span>Ne Kitapsız Ne Tatilsiz: Çocuklar İçin Okuma Listesi<span class="reading-mode-buttons"></span> yazısı ilk önce Lavarla - Kültür-Sanat ve Kent Yaşamı üzerinde ortaya çıktı.

Aşağıdaki listede önerilen kitaplar çocukların ilgi alanları ve gelişim düzeyleri dikkate alınarak hazırlandı. Bu kitapları okul öncesi dönemde çocuğunuzla beraber etkileşimli bir şekilde okuyarak onun gelişimini destekleyebilir ve bir sonraki okul dönemine hazırlanmasını sağlayabilirsiniz.

Listenin B bölümünü hazırlamama yardımcı olan 8,5 yaşındaki kuzenim Yalın’a ve onun sevgili annesi Deniz’e teşekkür ederim.

Yaş Gruplarına Göre Kışlık Okuma Listesi

Okul Öncesi Dönem Grubu (3-6 Yaş)

1. Postacı Fare Tatilde-Marianne Dubuc
2. Mutluluk Bir Tilkidir-Evelina Dacinte
3. Ayı’nın Anlatacak Bir Hikayesi Var- Philip C. Stead
4. Küçük Ağaç- Loren Long
5. Ormanda Çay Partisi-Akiko Miyakoshi
6. Uçtu Uçamadı- Oliver Jeffers
7. Kayboldu Bulundu- Oliver Jeffers
8. Babam Bana Ne Söyledi -Astrid Desbordes
9. Seni Hep Seveceğim-Astrid Desbordes
10. Küçük Bir Sorunum Var Dedi Ayı- Heinz Janisch, Silke Leffler
11. Biri Merhaba Mı Dedi?-Nihan Temiz
12. Yola Düşmek-Murat Moroğlu
13. Suki’nin Kimonosu- Chieri Uegaki
14. Safi ve Ötekiler- Fran Pintadera
15. Önce Hayal-Judith Malika Liberman
16. Kitapsever Bay Tilki-Franziska Biermann
17. Kendi Yolumu Çiziyorum-Hatiye Garip
18. Okula Gelirken Çok Komik Şeyler Oldu-Davide Cali
19. Kültürlü Kurt-Becky Bloom
20. Yazı Yazan İnekler-Doreen Cronin
21. Dönme Dolap-Ceylan Oğuzcan
22. Ben Bir Kitap Kurduyum-Özge Lokmanhekim
23. Ayılar Kitap Okumaz- Emma Chichester Clar

Okul Grubu (6-10 yaş)

1. Kütüphanedeki Aslan – Michelle Knudsen
2. Sevimli Dostlar Oteli Serisi-Kate Finch
3. Dahiler Sınıfı Serisi-Domingo Yayınevi
4. Yazıyı Bulan Çocuk-Sinan Yaşar
5. Mortina Serisi-Barbara Cantini
6. Pırıltılı ile Kokuş- Andreas Steinhöfel
7. Yu ve Ilginç Hayvanlar – Büşra Tarçalır Erol
8. Canı Sıkılan Zürafa Mektup Yazıyor!-Megumi Iwasa
9. Süper Çocuklar Serisi-Aytül Akal
10. Bilgisayardaki Saklambaç-Mehmet Atilla
11. Rüzgar Masalları-Ferda İzbudak Akıncı
12. Kerem ve Minik Canavarlar Serisi-Zanna Davidson
13. Kendini Aslan Sanan Şola-Bernardo Atxaga
14. Hayalden Kaleler-Olivier de Solminihac
15. Yaman Tilki-Ronald Dahl
16. Lollipop-Christine Nöstlinger
17. Penguenler Flüt Çalamaz-Sevim Ak
18. Dedem Bir Japon Balığı-Işıl Şahin
19. Bir Şeftali Bin Şeftali-Samed Behrengi

Kapak görseli Stage In Istanbul etkinliğinde Ozo Puduhepa ile gerçekleştirilen masal okuma gününden hatıradır. Fotoğrafın kullanımına izin verdikleri için teşekkürler.

Yaz tatilinde çocuklar için okuma önerileri: Ne Kitapsız Ne Tatilsiz: Çocuklar İçin Okuma Listesi

<span class="reading-mode-buttons"></span>Ne Kitapsız Ne Tatilsiz: Çocuklar İçin Okuma Listesi-2<span class="reading-mode-buttons"></span> yazısı ilk önce Lavarla - Kültür-Sanat ve Kent Yaşamı üzerinde ortaya çıktı.

Projenin temel amacı her sosyo-ekonomik düzeyden tüm çocukların çocuk kitaplarına erişiminin sağlanması. Yani sosyal açıdan bakacak olursak projenin temel amacı: Eşitlik.  Çünkü doğuştan dil öğrenme kapasitesi ile dünyaya geliyoruz ve bu dil kapasitesini bilişsel gelişim ile paralel olarak en üst düzeye çekmek “uyarıcı çevre” ile mümkün. Ancak toplumdaki sosyoekonomik düzeye bağlı farklılıklar, uyarıcı çevre açısından çocuklar arasında geri dönülmesi zor “gelişimsel eşitsizler” yaratıyor. Özellikle ilk yıllar oldukça kritik, çünkü zihin gelişiminin %90’ı ilk üç yaşta tamamlanıyor. Bu süre zarfında yeterli uyarıcı çevreye maruz kalmayan çocuklar, ilerleyen yıllarda akademik açıdan büyük sıkıntılar yaşıyor. Proje, internet sayfasında projenin bilimsel dayanaklarını anlaşılır şekilde açıklıyor ve yaşamın ilk yıllarının önemine dikkat çekiyor. Bu bağlamda Hart ve Risley’in 1995 yılında yaptıkları çalışma, 30 milyon kelime farkını çarpıcı bir şekilde açıklıyor.

Bu araştırmaya göre:

• Üst gelir grubuna ait çocuklar 3 yaşına geldiğinde ortalama 45 milyon kelime duymuş oluyor.
• Orta gelir grubundan çocuklar 3 yaşına geldiğinde ortalama 30 milyon kelime duymuş oluyor.
• Düşük gelir grubundan gelen çocuklar ilk 3 yılda ortalama 15 milyon kelime duyuyor.

İşte çalışma tam olarak bunu vurguluyor: Alt ve üst grup arasındaki fark tam 30 milyon kelime!

Bununla ilgili bir kitap da var: 30 Milyon Kelime. Ancak bu başka bir yazının konusu olabilir. Özet olarak 30 milyon kelime farkının çocuklar okula başladığında başarı farkına dönüşmesinden ve bu makasın okul yılları boyunca git gide açılacağından bahsediliyor.

1 Milyon Kitap Projesi ilhamını tam olarak bu problemden alıyor ve tüm çocuklar için önleyici bir program öneriyor: Her Çocuk Kitap Sahibi Olsun!

1 Milyon Kitap Projesi Nasıl Çalışıyor?

Projenin web sayfasında ayrıntılı olarak açıklanıyor. 1 Milyon Kitap Projesi’nin asıl amacı, evinde kitap olmayan 1 milyon çocuğa ilk kitap setini hediye etmek. İhtiyacı olan bu 1 milyon çocuğa ulaşmak için 4 farklı şekilde destek olabilirsiniz:

• Satın Al: Satın aldığınız her kitap seti için 1 kitap setini de, ihtiyacı olan bir çocuğa gönderebilirsiniz. 1milyonkitap.com adresi üzerinden toplanan ücretsiz kitap talepleri de bir havuzda toplanarak sırayla karşılanıyor.
• Havuza At: Dilediğiniz kadar kitap setini havuza atabilir ve ihtiyacı olan çocuklara ulaştırabilirsiniz. Bu menüde satın aldığınız her bir kitap seti, gelirinden elde edilen diğer kitap setiyle birlikte havuza dahil edilmektedir.
• Hoş Geldin Bebek: Yeni doğan bir bebeğe ilk kitap setini ve 1 Milyon Kitap sertifikasını hediye ederken, onunla birlikte dilediğiniz kadar çocuğa da kitap hediye ederek geleceklerine katkı sunabilirsiniz.
• Sponsorluk: Toplu kitap siparişlerinizde sponsor olabilir ve özel imkanlardan faydalanabilirsiniz.

Proje, önemli sponsorların yanı sıra ünlü isimlerden de destek görüyor. Cem Yılmaz’ın Bir Milyon Kitap için yer aldığı ve kitap okuduğu videolar izleyenleri gülümsetiyor. Hazır yeni yıl yaklaşıyorken ihtiyacı olan çocuklara belki de ilk kitaplarını hediye etmeye, 1 Milyon Kitap projesine destek vermeye ne dersiniz?

Kaynakça

Hart, B., & Risley, T. R. (1995). Meaningful differences in the everyday experience of young American children. Paul H Brookes Publishing.

<span class="reading-mode-buttons"></span>Yeni Yılda 1 Milyon Kitap<span class="reading-mode-buttons"></span> yazısı ilk önce Lavarla - Kültür-Sanat ve Kent Yaşamı üzerinde ortaya çıktı.

Günlerin Köpüğü, sürreal bir dünyada yaşanan sıradışı bir aşk hikâyesini konu almaktadır. Dans ederken uzayan bacaklar, ilk buluşmanın gerçek anlamda bulutların üzerinde geçmesi, piyano çalarak oluşturulan kokteyller ve daha birçok sıradışı unsur… İçimdeki Çocuk ise, çocukluğun her şeyi mümkün kılan bakış açısını sunar. Bu dünyada ayılar parti balonları ile havalara yükselebilir, çaldığınız kapının ardında zürafalar kapıdan kafalarını uzatıp “Kim o?” diyebilir. Yani fizik, biyoloji ve daha pek çok kuralın işlemediği “her şey mümkün dünyası” karşımızdadır. Tıpkı Günlerin Köpüğü’nde Colin ve Chole’nin ilk buluşmalarında bulut şeklinde bir kaldıraçla gökyüzüne yükselirken bizim de onlarla beraber bulutların üzerine çıkmamız gibi.

İki ayrı düş olarak tanımlayabileceğimiz bu dünyalarda zıtlıklarla gerçeğe yaklaşırız. Hem Günlerin Köpüğü’nde hem İçimdeki Çocuk’ta yaşam-ölüm, iyilik-kötülük, aydınlık-karanlık, neşe-hüzün, gençlik-yaşlılık, düş-kabus bir arada, kol koladır. Günlerin Köpüğü’nde Colin’in Chloe’ye aşık olduğu ilk kısımda baştan aşağı endorfin salgılarına bulaşmış renkli bir dünyanın içinde buluruz kendimizi. Hikâyenin ikinci kısmında ise, Chloe’nin ciğerlerine konan bir nilüfer çiçeği ile birlikte karakterlerin üzerine çöken depresyonun ağırlığını üzerimizde hissederiz.

Aynı şekilde İçimdeki Çocuk sergisi, çocukluktaki pür pak neşeden ve çıkmaz sokakların varlığını kabul etmeyen inanıştan ibaret değildir. Söz gelimi, sadece balonla havalara uçan ayılar yoktur. Aynı zamanda ders dinlemekten bunalmış kafasını başka yerde bırakmış öğrenciler ve kafeste can çekişen kuşlar vardır. Zorluklarla baş etme ve mücadele sadece yetişkin dünyasında olan olgular değildir; belki de çocukluk henüz bu becerileri yeni deneyimlemeye başladığımız bir dönem olduğu için çok daha zordur.

Serginin renkli odalarında dolaşırken karşımıza çıkan Küçük Prens’in eskizleri ve Antoine de Saint Exupéry’nin “Her yetişkin önce çocuktu… Ama pek azı bunu hatırlıyor,” sözleri bize ne kadar çok şey öğrendiğimizi ve bir o kadar da ne kadar çok şey unuttuğumuzu hatırlatır usulca.

Çocukluğun duyarlı ve yaratıcı dünyasından ilham alınarak bir araya getirilmiş eserlerden oluşturulmuş İçimdeki Çocuk sergisi kaçıranlar için 29 Aralık’a kadar uzatıldı. Sergiyi pazartesi günleri hariç saat 19:00’a kadar Abdülmecid Efendi Köşkü’nde ücretsiz olarak ziyaret edilebilirsiniz.

Yazının içeriğinde kullanmış olduğum fotoğraflar için İlayda Özcan’a teşekkür ederim.

BONUS: Fransa’da Livre de Poshe Jeunesse tarafından “Günlerin Köpüğü” gençlik romanı olarak tekrar basılmış. Kitabın içeriği yaş grubuna uygun olarak ara açıklamalar ve belli grafik özellikleri dikkate alınarak tekrar düzenlenmiş.

Kaynak: Kitap, Kaşık ve Diğer Gerekli Şeyler, Çocuk,Genç ve Edebiyat: Mehmet Erkurt (25.11.2019)

<span class="reading-mode-buttons"></span>Her Şeyin Mümkün Olduğu Dünyalar: İçimdeki Çocuk ve Günlerin Köpüğü<span class="reading-mode-buttons"></span> yazısı ilk önce Lavarla - Kültür-Sanat ve Kent Yaşamı üzerinde ortaya çıktı.

Çünkü burada herkesin yapabileceği bir şey var! İster ofiste çalış, ister çamaşır katla ya da ister atölye lideri olarak çocuklarla dans et; gün sonunda bu huzurlu yerde başına gelecek olan, çayın kahven eşliğinde yıldızları izlemek olacak.

Düşler Akademisi Kaş, 2014 yılında Kaş’ın Çukurbağ köyünde eski ilkokul ve çevresindeki on dört dönümlük arazinin yeniden yapılandırılması ile faaliyete geçmiş olup, Türkiye’de kapılarını herkese ayırım yapmaksızın açan, güvenli ve engelsiz bir yaşam alanı olma unvanına sahip.

Düşler Akademisi Kaş çatısı altında geniş bir kütüphane, bir ofis, çeşitli parkurlara elverişli geniş bir bahçe, katılımcıların ve gönüllülerin kaldığı odaların bulunduğu ek bina, mutfak ve yemek alanı, tarım ve kompost alanı, egzersiz köşesi, iş teknik odası, çeşitli sanat dallarından gösterilerin yapıldığı bir amfi tiyatro bulunuyor. Ayrıca, ilkokul ve tarım– etnografik eser müzeleri, herkes için tasarım ve evrensel mimari birimleri de akademi bünyesinde yer alıyor. Bunların dışında başta Alternative Camp ve Kızlar Atakta olmak üzere, Alternatif Yaşam Derneği’nin bazı projelerine ve MUME (Mehmet Uluğ Müzik Evi), Ekolojik Yaşam (The Tarla) gibi birimlerine de ev sahipliği yapıyor.

Her yıl çeşitli vakıflara kapılarını açan akademi bu yıl sezon açılışı olan temmuz ayında Down Sendromlu bir grubu ağırlamış. Benim orada olduğum tarihlerde ise PKU (Fenilketonüri) Aile Derneği’nden gençler vardı. Kalabalık bir grup olarak gelen ekipten sorumlu Ahmet bey ile konuştuğumuzda her yıl farklı gençlerden oluşan bir ekiple düzenli olarak akademide kamplara katıldıklarını ve yapılan aktivitelerin çocukların kişisel gelişim sürecine katkısının büyük olduğunu ifade etti. Gerçekten de orada bulunduğum kısa sürede gözlemlediğim en net şey her bir çocuğun ne kadar mutlu ve huzurlu göründüğü idi.

Aşağıda akademinin sayfasından aldığım günlük örnek programı paylaşıyorum:

Nedense bu yazıyı yazarken aklıma hep Kahvaltı Kulübü (The Breakfast Club) filmindeki dans sahnesi ve orada çalan şarkının sözleri geldi:

“…Yalnız değilsin
Neler hissettiğini öğrenirsin
Yanında hüznünü azaltacak biri olur
Yalnız değiliz
Çünkü bir kez açtın mı içini
Çok da farklı değiliz birbirimizden”

Akademi ve gönüllülük hakkında daha fazla bilgi edinmek isterseniz Düşler Akademisi Kaş web sayfasını ziyaret edebilirsiniz.

<span class="reading-mode-buttons"></span>Düşler Akademisi: Farklı Değiliz Birbirimizden<span class="reading-mode-buttons"></span> yazısı ilk önce Lavarla - Kültür-Sanat ve Kent Yaşamı üzerinde ortaya çıktı.

Bir kindergarten (anaokulu) düşünün: Ülke, ırk, din, engel ve sosyoekonomik düzey gözetmeksizin içerisinde her çocuğun ve ailesinin bulunduğu bir dünya akvaryumu. Öyle ki başvuru sırasında bekleyen aileler arasında “farklılığa/çeşitliliğe” öncelik veriliyor. Örneğin kurumdaki Türk çocuk sayısı fazlaysa başvuru sırasında bekleyen Polonyalı bir aileye ayrıcalık tanınıyor. (Yalnız şunu belirtmeliyim ki, kurum aşırı talepten dolayı 2021’e kadar öğrenci kabul etmiyor. Mükemmellik seviyesini siz düşünün artık.)

Şen Bey, Kindervilla Waldemar’ı 1982’de kurmuş. Okulun pedagojik felsefesi benlik saygısı ve farklılıklara saygıya dayanıyor. Bir çocuğun benlik algısına zarar veren en büyük blokaj “olduğu gibi kabul edilmemek”. Olduğu gibi kabul edilmeyen birey, hayatı boyunca kendini yanlış yollarla kabul ettirmeye çalışıyor. Bu yüzden kurum dili Almanca olsa da çocukların anadillerinde konuşması yasak değil, Almanca konuşmaları eğitmenlerce teşvik ediliyor sadece. Çalışanlar arasında Türk, Kürt, Arap ve Alman personeller bulunuyor. Gerektiği durumlarda çocuğun kendini ifade etmesine yardımcı oluyorlar. Bunların dışında kaynaştırma sınıfları, eğitim projeleri ve aile merkezi çalışmaları ile çocukların ve ailelerinin kurum içi ve dışında devamlı oryantasyonları sağlanıyor.

Tüm bu güzel uygulamaların yanında size sözlerle ifade etmekte zorlandığım daha soyut bir şeyden söz etmek istiyorum. Oradayken, bir kelebeğin çocuklarca sabırla beklenen koza sürecine ve sonrasında yine çocuklarca bahçede uçurulmasına şahit oldum. Benzer bir örnek olarak, çocukların terasa ektikleri sebzelerin toplanmasından, okul müdürüne ikram edilmesine kadar giden bir fikri takip sürecine de….

Bir tohumdan bir kozaya kadar her şeyde bir devamlılık, bir bütünlük, bir anlam ve en önemlisi sakin bir akış vardı. Kindervilla Waldemar’ı ziyaret etme fırsatınız olursa benden selamlar, sevgiler yollayın lütfen.

Berlin Melekleri ve Çocukluk Şarkısı

Yeri gelmişken benim gibi Ankara’da olup Berlin’i özleyenler için bir film tavsiye etmek isterim: Berlin Üzerindeki Gökyüzü. Wim Wenders tarafından 1987 yılında çekilmiş olan film, Berlin Duvarı’nın yıkılmasından önceki dönemde şehre ve şehirdeki insanlara dair sosyolojik bakış açısı sunuyor.

Bir melek olsanız ve asırlarca yeryüzüne tanıklık etseniz… Gündelik dertlere, varoluşsal sıkıntılara, bitmeyen bir çırpınmaya… Tüm bunların arasında şefkatle dolaşırken en çok neyin özlemini çekerdiniz? Dünyaya çocuk saflığında bakmanın mı, kahve içerek ve ellerinizi ovuşturarak kendi kendinize ısınmanın mı, bir Türk berberinde tıraş olup parmak uçlarınıza kadar masaj yaptırmanın mı, yoksa âşık olup sarıyı yeşili maviyi ayırt edecek o parlak gözlere kavuşmanın mı?

Filmin kendisi başlı başına bir şiirken, film boyunca duyduğumuz “Çocukluk Şarkısı” adlı şiir bana kalırsa filmdeki en güzel detaylardan biri. Wim Wenders ile birlikte senaristliği paylaşan Peter Handke’ye ait olan şiirden bir bölümü aşağıya iliştiriyorum:

“Çocuk daha henüz çocukken kollarını sallayarak yürürdü.
Derenin ırmak olmasını isterdi, ırmağın sel,
bir su birikintisinin de deniz olmasını.
Çocuk henüz çocukken çocuk olduğunu bilmezdi.
Her şey yaşam doluydu ve tüm yaşam birdi.
Çocuk henüz çocukken hiçbir şey hakkında fikri yoktu.
Alışkanlıkları yoktu.
Bağdaş kurup otururdu, sonra koşmaya başlardı.
Saçının bir tutamı hiç yatmazdı
ve fotoğraf çektirirken poz vermezdi…”

[1] Kapak Görseli: Daks Berlin
[2] Film Görsel: Listemini

“Başka bir okul mümkün” diyerek yola çıkan, Kindervilla Waldemar gibi nevi şahsına münhasır, Meraklı Kedi İlkokulu’nun Ankara’daki hikâyesine göz atmak isterseniz sizi şöyle alalım.

<span class="reading-mode-buttons"></span>Dünya Akvaryumu: Kindervilla Waldemar<span class="reading-mode-buttons"></span> yazısı ilk önce Lavarla - Kültür-Sanat ve Kent Yaşamı üzerinde ortaya çıktı.

Ülkemizde ise ilk kez bu yıl 15-19 Nisan’da Nevşehir’de Uluslararası Çocuk Kitapları Festivali düzenlenecek. Ana teması “çocuk hakları” olan festivalin anahtar sözcükleri: Uygulamalı, hak temelli kitaplar, barış kültürü, çocuk hakları sözleşmesi, çocuklar için demokratik bilinç, okuma alışkanlığı kazandırma ve kitaplara erişilebilirlik. Bu amaçla yazarlar, illüstratörler, akademisyenler ve yayınevleri ülkenin ve dünyanın çeşitli yerlerinden bir araya gelip çocuklar için bu festivalde buluşacaklar.

Festivalde dört gün boyunca fuaye alanında çeşitli çocuk ve yetişkin atölyeleri düzenlenecek, tiyatro ve konserler gerçekleştirilecek. Almanya, Fransa ve Japonya gibi ülkelerden çeşitli uluslararası katılımcıların da bulunduğu festivalde alanında uzmanlaşmış akademisyenlerin katıldığı bir Çocuk Kitapları Festivali Çalıştayı da düzenlenecek. Festival, Anadolu’nun turistik ama küçük bir yerinde tüm çocukların kitaplarla buluşmasına katkı sağlamayı amaçlıyor.

Bir başka kitap şenliği de Ankara’da 20-23 Nisan tarihlerinde Cer Modern çatısı altında gerçekleşecek. Bu kapsamda Cer Çocuk’ta çocuklara yönelik çeşitli atölyeler olacak. “Kitaplarla Konuşalım”, “Üç Boyutlu Kitap”, “Masal Resimleyelim” gerçekleşecek olan atölyelerden bazıları.

25-26 Nisan tarihlerinde ise Ankara Üniversitesi Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Uygulama ve Araştırma Merkezi’nce, Çocuk Edebiyatı Profesörü değerli Sedat Sever’e armağan niteliğinde olan Türkçe Eğitimi ve Çocuk Edebiyatı Kurultayı düzenlenecek. Etkinliğe Gülten Dayıoğlu, Behiç Ak gibi önemli çocuk kitabı yazarlarının yanı sıra; çocuk edebiyatı üzerine çalışan öğretmenler, uzmanlar ve akademisyenler katılacak.

Nisan ayını İkinci Balkan Çocuk Edebiyatı Kongresi ile kapatıyoruz. Birincisi Edirne’de düzenlenen kongrenin bu seneki mekanı Kosova olacak. Başkent Priştina’da, Priştina Üniversitesi’nde düzenlenecek olan kongrenin bu yılki ana teması ise Kültürlerarasılık ve Çocuk Gençlik Yazını. Priştina Üniversitesi ve Trakya Üniversitesi işbirliği ile düzenlenen kongre, balkan ülkeleri ve Türkiye ağırlıklı olmak üzere bu alanda çalışan çeşitli uluslararası katılımcılara ev sahipliği yapacak.

Kısacası, nisan ayının çocuk edebiyatı ile bir ilgisi olmalı!

Ankara’daki diğer çocuk etkinlikleri için Nisan bültenimize göz atabilirsiniz.

<span class="reading-mode-buttons"></span>Çocuk Edebiyatı Kentlerde<span class="reading-mode-buttons"></span> yazısı ilk önce Lavarla - Kültür-Sanat ve Kent Yaşamı üzerinde ortaya çıktı.